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烏魯木齊企業(yè)管理培訓(xùn)班盤點(diǎn)改善培訓(xùn)計劃的幾個方法看你了解多少呢
文章出處：huichengnews.com | 發(fā)布時間：2016/10/17 11:43:05 | 瀏覽次數(shù)：0
烏魯木齊企業(yè)管理培訓(xùn)班盤點(diǎn)改善培訓(xùn)計劃的幾個方法看你了解多少呢、培訓(xùn)計劃的學(xué)習(xí)分為正式學(xué)習(xí)和非正式學(xué)習(xí)。這其實(shí)是很據(jù)公司的規(guī)模或者說是公司的正規(guī)程度而言。一般的國企等大型企業(yè)在員工上班之前都進(jìn)行專門的入職培訓(xùn)，也就是所謂的正式學(xué)習(xí)。而比較小的公司或者企業(yè)，由于是把利益擋在了第一位，所以員工入職之前沒有很正式的學(xué)習(xí)的一個過程，而是直接跟著老員工直接學(xué)習(xí)，這樣的其實(shí)也有很多好處，就是可以以一種最近的方式來接觸工作，但是呢一般老員工都有自己的工作，根本無暇照顧新員工，這樣就使得新員工在以后的工作中經(jīng)常出現(xiàn)一些沒必要的錯誤。那么我們要怎么解決這個問題呢？在這我們中層管理培訓(xùn)認(rèn)為有這么幾個辦法。
由簡及繁
在安排學(xué)習(xí)體驗(yàn)時，必須遵循一定的順序以盡可能優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。一個直觀的經(jīng)驗(yàn)法則是，從簡單的事物開始，逐漸增加難度和復(fù)雜性。就像在電腦游戲里逐漸提升等級一樣，每一次的學(xué)習(xí)體驗(yàn)必須有一定難度，以抓住員工的興趣和注意力，但又不能太難，以免帶來過大的負(fù)荷以及挫折感。
“支持和淡出”原則
烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)講解開始時，要給員工提供足夠的支持（例如教練指導(dǎo)、充分的說明、模擬等等），但在員工漸入佳境后，要逐漸減少支持力度，讓員工逐漸承擔(dān)更多的責(zé)任，最后得以獨(dú)當(dāng)一面。
反思
雖然經(jīng)驗(yàn)是人類學(xué)習(xí)新技能的主要渠道，但僅僅是被動的體驗(yàn)并不足夠。員工還需要有機(jī)會來反思每一次的經(jīng)驗(yàn)，并舉一反三，將所學(xué)到的東西應(yīng)用于新的情境；或是尋找和糾正自己犯的錯誤，以便更好地提升下一次的表現(xiàn)。反思的形式有很多種，可以通過在論壇或社交網(wǎng)站上和教練或同事討論、檢驗(yàn)每一次行動的成果，或是簡單地在自己的移動設(shè)備上記下每一次的想法和教訓(xùn)。
績效支持、另一個能在關(guān)鍵時刻提供員工所需企業(yè)內(nèi)訓(xùn)計劃工作內(nèi)容的渠道，是運(yùn)用績效支持系統(tǒng)?？冃еС窒到y(tǒng)能通過在線知識庫，為員工隨時提供與工作相關(guān)的知識和信息；當(dāng)然，知識與實(shí)際工作流程結(jié)合得越緊密，效果就越好。
移動設(shè)備無疑是解放學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)走出課堂、隨時隨地發(fā)生的關(guān)鍵。當(dāng)員工只需在關(guān)鍵時刻動動手指，就能獲得所需的知識信息時，我們便無須在一開始就把所有該學(xué)的東西通通塞進(jìn)員工腦袋里——事實(shí)上，即使這樣做，員工也會很快忘記。
我們相信通過以上幾個方法，能夠讓員工盡快的適應(yīng)自己的工作，并逐漸能獨(dú)當(dāng)一面。如果你喜歡新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話，那么可以拿起手中的電話聯(lián)系新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我們一定為你服務(wù)到底！本文由新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編輯整理發(fā)布
由簡及繁
在安排學(xué)習(xí)體驗(yàn)時，必須遵循一定的順序以盡可能優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。一個直觀的經(jīng)驗(yàn)法則是，從簡單的事物開始，逐漸增加難度和復(fù)雜性。就像在電腦游戲里逐漸提升等級一樣，每一次的學(xué)習(xí)體驗(yàn)必須有一定難度，以抓住員工的興趣和注意力，但又不能太難，以免帶來過大的負(fù)荷以及挫折感。
“支持和淡出”原則
烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)講解開始時，要給員工提供足夠的支持（例如教練指導(dǎo)、充分的說明、模擬等等），但在員工漸入佳境后，要逐漸減少支持力度，讓員工逐漸承擔(dān)更多的責(zé)任，最后得以獨(dú)當(dāng)一面。
反思
雖然經(jīng)驗(yàn)是人類學(xué)習(xí)新技能的主要渠道，但僅僅是被動的體驗(yàn)并不足夠。員工還需要有機(jī)會來反思每一次的經(jīng)驗(yàn)，并舉一反三，將所學(xué)到的東西應(yīng)用于新的情境；或是尋找和糾正自己犯的錯誤，以便更好地提升下一次的表現(xiàn)。反思的形式有很多種，可以通過在論壇或社交網(wǎng)站上和教練或同事討論、檢驗(yàn)每一次行動的成果，或是簡單地在自己的移動設(shè)備上記下每一次的想法和教訓(xùn)。
績效支持、另一個能在關(guān)鍵時刻提供員工所需企業(yè)內(nèi)訓(xùn)計劃工作內(nèi)容的渠道，是運(yùn)用績效支持系統(tǒng)?？冃еС窒到y(tǒng)能通過在線知識庫，為員工隨時提供與工作相關(guān)的知識和信息；當(dāng)然，知識與實(shí)際工作流程結(jié)合得越緊密，效果就越好。
移動設(shè)備無疑是解放學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)走出課堂、隨時隨地發(fā)生的關(guān)鍵。當(dāng)員工只需在關(guān)鍵時刻動動手指，就能獲得所需的知識信息時，我們便無須在一開始就把所有該學(xué)的東西通通塞進(jìn)員工腦袋里——事實(shí)上，即使這樣做，員工也會很快忘記。
我們相信通過以上幾個方法，能夠讓員工盡快的適應(yīng)自己的工作，并逐漸能獨(dú)當(dāng)一面。如果你喜歡新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話，那么可以拿起手中的電話聯(lián)系新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我們一定為你服務(wù)到底！本文由新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編輯整理發(fā)布
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