分析到管理培訓(xùn)的本質(zhì)就是管欲望

分析到管理培訓(xùn)的本質(zhì)就是管欲望、我們經(jīng)常聽到一種說(shuō)法，叫做無(wú)欲則剛，我想這個(gè)說(shuō)法，第一，違背人性，第二，無(wú)欲者很難做到所謂剛強(qiáng)、有力量。欲望其實(shí)是中性的

企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講述委托工作后不要過(guò)多干涉

企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講述委托工作后不要過(guò)多干涉,把工作托付給部下的上司，是站在了為他們負(fù)責(zé)的立場(chǎng)。與上司的工作質(zhì)量相比，部下的工作質(zhì)量要低。因此，部下制作的材料和工作的推進(jìn)方法，從上司的角度看，能發(fā)現(xiàn)許多毛…

新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析員工抱怨的話說(shuō)多了會(huì)怎么樣

新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析員工抱怨的話說(shuō)多了會(huì)怎么樣,喬某是一家建筑公司的主管，為了安全起見，他每天都會(huì)檢查工地上的工人施工時(shí)是否戴了安全帽。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)工人在工作時(shí)不戴安全帽，他便利用職務(wù)權(quán)威，嚴(yán)肅地要…

新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析批評(píng)下屬慎翻舊賬

新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析批評(píng)下屬慎翻舊賬,批評(píng)下屬的時(shí)候，要把問(wèn)題集中在剛發(fā)生的事情上，千萬(wàn)不能說(shuō)“那時(shí)候也是這樣”、“說(shuō)起來(lái)那件事也是”。也就是說(shuō)，在原則上，只能批評(píng)剛發(fā)生的事。

新疆培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講到人要有野心

新疆培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講到人要有野心,一個(gè)人能不能成功，最重要的是能不能永遠(yuǎn)保有“踮起腳尖”的野心。在職場(chǎng)上，要超出自己的能力去做事，而且要敢于去挑戰(zhàn)超過(guò)自己能力的事。

新疆培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析批評(píng)和解決問(wèn)題同時(shí)進(jìn)行的好處

新疆培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析批評(píng)和解決問(wèn)題同時(shí)進(jìn)行的好處,對(duì)于由員工自身態(tài)度引起的問(wèn)題，我的經(jīng)驗(yàn)是，可以讓批評(píng)員工與解決問(wèn)題同時(shí)進(jìn)行。這樣做的好處是，可以在嚴(yán)厲的批評(píng)中加入友善，同時(shí)不至于顯得過(guò)于縱容。

新疆培訓(xùn)機(jī)構(gòu)淺析人要有意識(shí)地注意細(xì)節(jié)

新疆培訓(xùn)機(jī)構(gòu)淺析人要有意識(shí)地注意細(xì)節(jié),若要判斷一個(gè)人的能力，可以看他是否能做好決定。若要做出正確的決定，我們得先掌握形勢(shì)。此外，感覺一定要敏銳，并注意細(xì)節(jié)，才能直指事情的核心。

新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教你學(xué)會(huì)做減法

新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教你學(xué)會(huì)做減法,回顧我這么多年來(lái)，為了業(yè)績(jī)，就承接更多的業(yè)務(wù)；為了更大的成就感，就將行事歷排得滿滿的，我漸漸喘不過(guò)氣。生活習(xí)慣上為了補(bǔ)償自己的辛苦，東西越買越多，卻越來(lái)越不快樂、…

企業(yè)文化構(gòu)建服務(wù)

企業(yè)文化建設(shè)是指企業(yè)文化相關(guān)的理念的形成、塑造、傳播等過(guò)程，要突出在“建”字上，切忌重口號(hào)輕落實(shí);重宣傳輕執(zhí)行。

高層管理培訓(xùn)服務(wù)

高層管理培訓(xùn)是指對(duì)于不同的部門的培訓(xùn)安排，通用類的針對(duì)一般性的管理技能提升的培訓(xùn)可以考慮引進(jìn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，專業(yè)的培訓(xùn)